تحمیل زبان پارسی ابزاری برای تسلط بر ملت ها

رضا خان پهلوی با ایجاد  حکومت مرکزی پارس بلافاصله زبام پارسی را به عنوان زبان رسمی اعلام و  آموزش دیگر زبان ها را ممنوع اعلام می کند.

دانشمندان معتقدند کسانی که نتوانند به زبان مادری آموزش ببیند و به آن زبان متن تولید کنند  در پروسه شناخت به مشکل بر می خورند و به دنبال آن دچار اختلال هویتی می گردند 

کسی که.از زبان مادری محروم است بخش مهمی از فعل و انفعالات مغز را نمی تواند ارائه کند در واقع آموزش زبان دوم قبل از آموزش به زبان مادری به مغز آسیب وارد می کند 

با اندکی تامل می توان دریافت آن دسته از ملیت های ایرانی نظیر تورک ها و بلوچ ها و …   که زبانشان با زبان فارسی بیشترین تضاد و اختلاف  را دارد از جانب پارس ها بی نادانی و تحجر متهم هستند

جالب است بدانید بر اساس آمار های رسمی ضریب هوشی ترک ها نسبت به فارس ها بیشتر است 

به عنوان مثال کشور ترکیه در میزان ضریب هوشی چند پله از ایران بالا تر است 

از لحاظ تولید علم و تکنولوژی نیز ترکیه به مراتب بالاتر از ایران قرار گرفته است 

و بر اساس تحقیقات سازمان یونسکو کودکان بلوچ از بالاترین  ضریب هوشی در جهان بر خوردارند 

اما چه چیز موجب شده است که فارس ها تورک ها و بلوچ ها  را به بیسوادی و تحجر متهم کنند و چه چیزی باعث می شود کودکان بلوچ تا مقطع راهنمایی هنوز در خواندن و نوشتن با مشکل مواجه شوند 

بی تردید چیزی جز محرومیت از آموزش به زبان مادری نمی تواند باشد 

میتوان گفت فرایند یادگیری برای دانش آموز پارسی از دو مرحله تشکیل شده است 

۱ بخوان ۲ بنویس

در صورتی که این فرایند برای دانش آموز تورک،عرب، تورکمن، بلوچ و … از سه مرحله تشکیل شده است 

۱صحبت کن،  ۲.بخوان. ۳،بنویس 

اکنون می توان فهمید که تحمیل زبان فارسی بر دیگر ملیت های ایرانی چه نبرد نا برابری را در سیستم آموزشی رژیم ایجاد کرده است در واقع انرژی دانش آموز به جای اینکه صرف بخوانیم و بنویسیم گردد صرف یادگیری و آشنایی به کلمات و واژگان پارسی می گردد

اگر چه دانش آموزان #تورک #عرب و #بلوچ که در شهر ها زندگی می کنند به مرور اندکی با زبان فارسی آشنا می شوند. اما در ضمیر نا خودآگاه خود هموار نسبت به این زبان احساس بیگانگی دارند و این زبان هرگز ملکه ذهن آنان نمی گردد 

تحمیل زبان پارسی موجب می شود تا در کنکور و آزمون های استخدامی پارس ها همواره یک قدم از دیگر ملیت ها جلو باشند.به همین دلیل است که درصد قبولی پارس ها در کنکور بیشتر است و به این ترتیب پارس ها کرسی های دانشگاهی را اشغال و در آینده نیز مشاغل دولتی را از آن خود می کنند و اینگونه استعمار پارس ها امتداد می یابد 

شرایط در روستا ها اما فرق دارد 

در روستا ها به علت یکنواختی بافت  جمعیتی  دانش آموزان به ندرت با یک شخص پارسی زبان هم کلام شده اند تا بتوانند با واژگان این زبان آشنایی پیدا کنند و با ورود به مدرسه زبان پارسی برای آنان به مانند یک زبان بیگانه می ماند  

به همین علت است که بیسوادی در روستا ها به مراتب بیش از مناطق شهری است 

اکنون از پارس ها باید پرسید اگر دانش آموزان پارس را مجبور کنند تا قبل از یادگیری زبان پارسی زبان تورکی یا بلوچی را یاد بگیرند ان وقت چه کسی است که به بیسوادی و تحجر متهم خواهد شد؟

ما یا شما ؟

نوشته از امیر بلوچ